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贺勤(👒)走到(dà(🍸)o )两(liǎng )个学生面前站着，大有护犊(⬜)子的意思, 听完教导主任的(de )话(huà(📑) )，不紧不慢地说：主任说得很对(📜)，但我是(🏃)他们的班主任(rèn )，主任说(💸)他们早(㊙)恋，不知道依据是什么？我们做(😴)老师的(de )要(yào )劝(quàn )导学生，也得有(🎓)理有据, 教育是一个过程，不是一(🔣)场谁(shuí )输(shū )谁(shuí )赢的比赛。

孟行(🍌)悠真是(🌠)服了：主任，快上课了，咱(🌽)别(bié )闹(📦)(nào )了成吗？

迟砚举手把服务生(🗂)叫过来，点了几个店里招(zhāo )牌(pá(🏙)i )菜(cài )和一个汤，完事了补充一句(🚴)：一份(❗)番茄炒蛋一份白饭(fàn )打(🎲)(dǎ )包。

霍(🤱)修厉也就嘴上过过瘾：不是我(⛲)的菜，我还是不(bú )祸(huò )害(hài )了。

教(🏥)导主任这一拳打在棉花上：你(❤)这么说，还是我(wǒ )这(zhè )个做主任(🚤)的不是(👅)了？

孟行悠饿得有点狠，直接点(✏)了一个(gè )全(quán )家福，抬头问迟砚(😜)：你吃什么？

这显然不是景宝(🛎)想要(yào )听(tīng )的(de )话，他没动，坐在座(😼)位上可(♒)怜巴巴地说：我我不敢(⏺)自(zì )己(🌟)(jǐ )去

跟迟砚并排站着，孟行悠发(♌)现自己还不到他的肩膀(bǎng )，心(xī(🚸)n )塞地叹口气：我还在长身体，受(🌻)不住这种摧残。

秦千(qiān )艺(yì )还是(👄)看孟行(🗿)悠不顺眼，中途找了两三次茬，孟(🤾)行悠顾着(zhe )调(diào )色没搭理，她估计(🥒)觉着没劲，后面倒也安静如鸡。

主(🌁)(zhǔ )任(rèn )毫(háo )不讲理：怎么别的(🥀)同学就(🧀)没有天天在一起？