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孟行悠喝了一口豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想(👐)到一茬，抬头问迟砚：要是我喝不加糖的(de )怎么办(bàn )？

好巧(qiǎo )，我叫(jiào )悠崽。孟(🚣)行(🎭)悠(📄)(yō(🎊)u )察(🎅)觉(🤘)到这(zhè )个孩子的不一样，试着靠近他，见他没往后退，才继续说，我(🍛)们好有缘分的，我也有个哥哥。

贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面(miàn )前站着(zhe )，大有(yǒu )护(❄)犊(👭)子(😎)的(📉)意(🐎)思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依(yī )据是什(shí )么？我(wǒ )们做老(lǎo )师(🏮)的(🍴)要(🎇)(yà(🈳)o )劝(🌲)导(🤶)学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(😱)赛。

宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西(xī )，没地(dì )方下脚(jiǎo )，孟行(háng )悠索性(🏒)(xì(🧀)ng )就(♓)站(🎌)在(👔)门口，不(bú )咸不淡地提醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。

一(🖱)听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩回后(hòu )座的角(jiǎo )落，抵(dǐ )触(🖤)情(🐦)绪(㊗)(xù(🔢) )非(🎴)常(😃)严重(chóng )：不不想不要去

孟行悠手上都是颜料也不好摸手机出(📁)来看图，只能大概回忆了一下，然后说：还有三(sān )天，我(wǒ )自己来(lái )吧，这(zhè )块(🌀)不(🖕)好(🏔)(hǎ(🎴)o )分(🍯)，都是渐变色(sè )。

走到校门口时，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下(🥎)脚步：你先接，接了再商量吃什么。

迟砚觉得(dé )奇怪：你不是(shì )长身体(tǐ )吗(📂)？(⚫)一(🛴)(yī(😳) )份(🧟)不够就(jiù )再来一份。