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孟行悠自我打趣(👀)，轻(🍳)巧(qiǎo )把自己那些(xiē )乱七八糟的(🌒)心(xīn )思盖过去(qù )：想做我(💟)朋(🚂)友门槛可不低(dī )，班长你还(⏱)差(🤒)点火候。

施翘闹这么(me )大阵仗，宿舍这块地方(fāng )也叫了四个家政(🕹)阿姨来收(shōu )拾，生怕别人不(🧀)知(🚯)道她要搬走似的(de )，大概已经跟学校那边(biān )打过招呼。

迟砚觉得(😢)奇怪(guài )：你不是长身体吗(🙄)？(☝)一份不够就再(zài )来一份。

贺(😨)勤(🐚)走到两个(gè )学生面前站(zhàn )着，大(🐞)有护犊(dú )子的意思(sī ), 听完(🎺)教(🌂)导主任的话，不紧(jǐn )不慢地(🍤)说(✊)：主任说得很(hěn )对，但我是(shì )他们的班主任，主任说(shuō )他们早(☔)恋，不知道依据是(shì )什么？(🌑)我(🥅)们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不(🤢)是一场谁输谁(shuí )赢的比赛(🏖)。

楚(😦)司瑶跟两个人都不熟(shú )，更(🐋)不愿意去：我也是(shì )。

孟行悠却毫(🔁)无求生欲，笑得双肩(jiān )直抖(📩)，最(✖)后使不上力，只(zhī )能趴在桌(🗯)子(🚲)上继续笑：非常好笑，你一个精致公子哥居然(rán )有这么朴素(📋)的名字，非常(cháng )优秀啊。

贺勤(🤧)说(💙)的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐(🍕)下来后，对着迟砚感慨颇多(🌍)：(🎐)勤哥一个数学(xué )老师口才(🖨)不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是(🥍)一个过(guò )程，不是(shì )一场谁(🚐)输(🍢)谁赢的比赛’，听听这话，多(🔨)酷(🍦)多有范(fàn )，打死我我(wǒ )都说不出来。

景宝在场(chǎng )，这个小朋友浑(🍃)身上下都(dōu )充满了神秘感(🛋)，孟(🛴)行悠什么都不知(zhī )道，现在这个情况也不(bú )好问什么，她只是(🥎)能感觉(jiào )到景宝跟其他小(🔍)朋(♈)友的不一样。

迟(chí )砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处(🥩)空白(bái )，问：那块颜色很多(❇)，怎(🍛)么分工？