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中国的教育是比较失(✝)败(bài )的教育。而且我不觉得(🎂)(dé(🌽) )这样的失败(bài )可以归结在(zà(🛥)i )人口太多的原因上，这就完全(🚫)是推卸，不知道俄罗(luó )斯的经济(⛷)衰(shuāi )退是不是人(rén )口太少(🕸)的(🎭)责任，或者美国的9·11事件的发(📙)生是否归罪(zuì )于美国人口(kǒu )不(📏)多不少。中国这样的教育(yù(😢) )，别(🐖)说一对夫妻只能生一个了，哪(❓)(nǎ )怕一个区只(zhī )能生一个，我想(🎱)依然是失败(bài )的。

而我所惊(🐑)奇(📦)的是那(nà )帮家伙，什(shí )么极速(🍺)超速(sù )超极速的，居然能不搞(📸)混淆车队的名字，认准自己(jǐ )的(⛹)老大。

然(rán )后那老家伙说：(🆗)这(📽)怎么可能(néng )成功啊，你们连经(🗿)验都没有，怎么(me )写得好啊?

我(wǒ )不(📢)明白我为什么要抛弃这些(🏇)(xiē(⛳) )人，可能是我不能容忍(rěn )这些(❔)人的一(yī )些缺点，正(zhèng )如同他(🔉)们不能容忍我的车一(yī )样。

话(❕)刚(🥕)说完，只觉得(dé )旁边一阵凉(liá(🌓)ng )风，一部白(bái )色的车贴着我的(👬)腿呼啸过去，老夏一躲，差点撞路(🥜)(lù )沿上，好不(bú )容易控制好(🍶)车(👻)，大声对我说(shuō )：这桑塔那巨(🔏)牛×。

关于书名为什(shí )么叫这个(🍷)我(wǒ )也不知道，书名就像人(🐥)名(🥨)一(yī )样，只要听着顺耳就可(kě(😹) )以了，不一(yī )定要有意义(yì )或(🏄)者代表什么，就好比如果《三重门(👹)》叫《挪威的(de )森林》，《挪威的森林(lí(🕥)n )》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫(🧠)《三重门(mén )》，那自然(rán )也会有人觉(📊)得不错并展开丰(fēng )富联想(⛹)。所(🔺)以，书名没有意义。 -

忘(wàng )不了一(👥)起跨(kuà )入车厢的那一刻，那种舒(🤜)适(shì )的感觉就像炎热时香(🌹)甜(⏲)(tián )地躺在海面(miàn )的浮床上一(🛑)(yī )样。然后，大家一言不发，启动(🥡)车子，直奔远方，夜幕中的高(gāo )速(🔱)公路就像(xiàng )通往另外一个世(👎)界，那种自由的感觉仿佛使我(🎧)又重(chóng )新回到了游(yóu )戏机中心(🚺)。我们没有目的没(méi )有方向(🗝)向(😅)前奔驰，FTO很有耐心承受着(zhe )我们(📙)的沉默(mò )。

在这样的秩序中只有(🥩)老夏(xià )一人显得特立独行(🔫)，主(🎰)(zhǔ )要是他的车(chē )显得特立独(💅)(dú )行，一个月以后校内出现三(🏷)部跑车，还有两部SUZUKI的RGV，属于当时新(♎)(xīn )款，单面双(shuāng )排，一样在学校(🚛)里横冲直撞。然而这两部车子(🚍)却是(shì )轨迹可循，无论它们到了(⚓)什么地方都能(néng )找到，因为(🥛)这(🖌)两部车子化油器有问(wèn )题，漏(🧒)油严(yán )重。